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Erbe des Ersten Weltkriegs

Erbe des Ersten Weltkriegs


Matthew Naylor: Das Erbe des Ersten Weltkriegs

Das National World War I Museum in Kansas City, Missouri, ist das Zentrum der USA für hundertjährige Ausstellungen und Gedenkveranstaltungen.

Naylor, die in Australien geborene Präsidentin des National World War I Museum and Memorial, hat in diesem Jubiläumsjahr des US-Kriegseintritts die hundertjährigen Gedenkfeiern angeführt. (Randy Glass Studio)

Matthew Naylor, Präsident und CEO des National World War I Museum and Memorial in Kansas City, Missouri, sitzt auch in der US World War I Centennial Commission, die seit ihrer Einsetzung durch den Kongress im Jahr 2013 daran arbeitet, an die Teilnahme der Nation an der Krieg. Am 11. November 2018 begehen die Kommission und ihre landesweiten Partner den 100. Jahrestag des Kriegsendes zur 11. Stunde des 11. Tages im 11. Monat 1918. Naylor, gebürtige Australierin, promovierte an der Curtin University in Perth , sprach kürzlich mit Militärgeschichte über die Bedeutung des Krieges, die Hundertjahrfeier, die Mission des Museums und seine Pläne über den 11. November hinaus.

Was interessiert Sie am Ersten Weltkrieg am meisten?
Der Krieg ist zutiefst persönlich, da mein Großvater Brite war und in Frankreich diente. Der Konflikt trug auch zur Entwicklung von Unabhängigkeitsbewegungen und zum Abbau von Imperien bei. Es war der Beginn einer neuen Ära und der Entstehung einer neuen Welt in vielen Bereichen – Literatur, Musik, Kunst – und wir sahen die Auswirkungen neuer Technologien. Ich interessiere mich auch sehr dafür, wie die Welt umgestaltet wurde und wie der Krieg ein Dreh- und Angelpunkt für kollidierende Ideologien und neue Denkweisen war.

Es wird als europäischer Krieg angesehen. Wie vermitteln Sie dem amerikanischen Publikum den Konflikt?
Man könnte argumentieren, dass es der Erste Weltkrieg war, der das „amerikanische Jahrhundert“ auslöste und die Vereinigten Staaten wirklich auf die Weltbühne brachte.

Der Erste Weltkrieg ist eine sehr komplizierte Geschichte. In der populären Vorstellung ist es chaotisch, seine Ursache ist unklar, es waren Länder beteiligt, die es nicht mehr gibt. Wir im Museum präsentieren die Geschichte aus einer globalen Perspektive und aus der Sicht aller Kriegführenden. Unser Einführungsfilm ist fantastisch und zeigt die Hauptakteure und die dazu beitragenden Faktoren auf. Sobald die Menschen das lernen, beginnen sie, den Konflikt und seine anhaltenden Auswirkungen zu verstehen.

Welche Bedeutung hatte der Kriegseintritt der USA?
Von 1914 bis 1916, bevor die Vereinigten Staaten dabei waren, gibt es viel zu lernen. Wir waren natürlich auch auf andere Weise beteiligt – Freiwillige, Industrie, Finanzen. Und die Argumente, die zum amerikanischen Beitritt führten, wurden von der Zusammensetzung des Landes beeinflusst, die Parallelen zu den heutigen Gesprächen über die Einwanderung aufweist. Damals machten deutsche Einwanderer etwa 10 Prozent der amerikanischen Bevölkerung aus.

Wir kauften zwei Uniformen – eine deutsche, eine amerikanische – beide wurden von einem Dänen getragen. Er war im deutsch besetzten Dänemark und diente unter deutscher Flagge. Dann segelte er in die Staaten, um sich seinem Bruder anzuschließen. Er wurde wahrscheinlich eingezogen und kehrte 1918 in amerikanischer Uniform nach Europa zurück. Dieses Beispiel veranschaulicht die komplexe Natur der Einwanderung und die schwierigen Entscheidungen, die von den Vereinigten Staaten getroffen werden. Einige Armeedivisionen sprachen bis zu 43 Sprachen.

Wir versuchen immer noch herauszufinden, was es bedeutet, Amerikaner zu sein, und das geschah 1914-1916 und verzögerte in vielerlei Hinsicht das US-Engagement in den Krieg. Aber als der Kongress am 6. April 1917 abstimmte, gab es natürlich einen spektakulären Anstieg von einer stehenden US-Armee von 100.000 auf etwas mehr als 4,5 Millionen. In vielerlei Hinsicht kam die Nation auf eine bemerkenswerte Weise zusammen, die für die amerikanische Erfahrung entscheidend war.

Was sind einige herausragende Gegenstände in der Sammlung des Museums?
Einer ist der Renault-Panzer, einer von nur drei, die vom Kampf beschädigt wurden. Als dieser spezielle Panzer hierher gebracht wurde, fanden wir heraus, dass darin die Namen von Mechanikern stehen, die in Frankreich daran gearbeitet haben – und einige von ihnen stammten aus Kansas City. Der Tank veranschaulicht also nicht nur die technologische Entwicklung, sondern hat auch eine starke lokale Verbindung.

Öffentlichkeitsarbeit und Propaganda wurden im Ersten Weltkrieg geboren, und unsere Plakatsammlung zeigt das. Einer meiner Favoriten ist eine Mutter mit einem Kind, die im Wasser versinkt – es wurde nach dem Untergang von gemacht Lusitania. Es ist ein starkes, eindrucksvolles und eindringliches Bild.

Wir haben auch eine Sammlung von Gasmasken, von Gasbrillen, die erstmals 1915 eingeführt wurden, bis hin zu den Masken, die sie bei der Ankunft der Amerikaner in Frankreich trugen. Sie zu sehen ist ziemlich eindringlich und erschreckend.

Was möchten Sie der Sammlung hinzufügen?
Wir sammeln enzyklopädisch von allen Kriegsparteien, was uns von anderen ähnlichen Institutionen unterscheidet, die die Geschichte hauptsächlich durch die Linse ihres Landes oder Reiches erzählen. Wir erzählen sicherlich die US-Geschichte, aber das fängt erst etwa zur Hälfte an. Wir haben also sehr viele Objekte aus anderen Ländern. Etwa 97 Prozent unserer Sammlung werden gespendet, und wir sammeln fast jede Woche. Im letzten Jahr hatten wir etwa 286 Beitritte. Jeder Zugang kann ein Objekt oder bis zu ein paar Hundert enthalten. Das Jahr 2017 war für uns in Bezug auf die Beitritte besonders gut.

Wir haben nach Objekten aus Osteuropa und der Ostfront gesucht und konnten eine ganze Reihe von russischen Objekten erwerben. Wir suchen auch nach einem originalen Flugzeug aus dem Ersten Weltkrieg. Wir haben kein Original – sie sind schwer zu bekommen und schwer zu warten, und sie einfach zu pflegen ist eine Herausforderung.

Wie werden Sie das Interesse des Publikums nach dem hundertjährigen Jubiläum aufrechterhalten?
Das ist die existenzielle Frage – wer sind wir nach dem Jahrhundert? In den letzten vier Jahren haben wir ein Wachstum von 64 Prozent der Besucherzahlen in den Galerien verzeichnet. Auch unser Online-Engagement ist enorm gewachsen.

Wir haben am 11. November eine Zeremonie, aber unser Gedenken wird danach sicherlich fortgesetzt. Wir haben begonnen, uns mit solchen Leitfragen zu befassen wie: Was sind die großen Themen, über die wir im kommenden Jahrzehnt sprechen werden? Wir haben Museumsfachleute, Militärpersonal und Sozialhistoriker zu Workshops zusammengebracht, um darüber nachzudenken. Ich bin sehr gespannt, was die Zukunft für uns bringt.

‘Vor allem ist es eine Ehre, die Gelegenheit zu haben, die Geschichte zu leiten und die Objekte zu bewahren’

Uns interessiert auch die Nachwirkungen des Krieges, die Heimkehr der Truppen und die Umstellung auf das zivile Leben. Ein Soldat, der zurückkommt, könnte eine andere Person sein. Was also ist Heimat? Kannst du wieder nach Hause gehen? Durch diese Linse untersuchen wir unsere Verantwortung gegenüber zurückkehrenden Veteranen und die Verantwortung des Kommandos.

Unsere Arbeit besteht darin, sich an den Ersten Weltkrieg und seine anhaltenden Auswirkungen zu erinnern, sie zu interpretieren und zu verstehen. Wir wollen grundlegende Fragen untersuchen, die auf den aktuellen Kontext anwendbar sind. Wie wirkten sich Kriegsinnovationen sowohl auf das gesellschaftliche als auch auf das militärische Leben aus? Die Entwicklung der Unabhängigkeitsbewegungen veranlasste die Menschen, Fragen zur Identität zu stellen.Wer bist du? Migrationsfragen veranlassten die Menschen in der Kriegs- und Nachkriegszeit, dies zu fragen, und es wird heute ähnlich gefragt und neu gefragt.

Wir sind sehr zuversichtlich, wer wir nach dem hundertjährigen Jubiläum sein werden. Das Publikum, das wir kennen, ist sehr interessiert, und wir haben viel zu erzählen. Vor allem ist es eine Ehre, die Möglichkeit zu haben, die Geschichte zu leiten, die Objekte zu bewahren. MH


Wehrpflicht

"Your Country Needs YOU!", das berühmte Plakat mit dem britischen Kriegsminister Lord Kitchener, ermutigte mehr als eine Million Männer, die ursprüngliche Expeditionstruppe zu unterstützen, die hoffnungslos unvorbereitet und ungeeignet für einen europäischen Krieg nach Frankreich entsandt wurde. Innerhalb eines Jahres, nachdem Großbritannien Deutschland im August 1914 den Krieg erklärt hatte, war die Zahl der Opfer trotz der vielen begeisterten jungen Männer, die sich (oft mit ihren Freunden und Nachbarn zu sogenannten "Pals"-Bataillonen) zusammenschlossen, so hoch, dass die Das Land konnte nicht weiter kämpfen, indem es sich ausschließlich auf Freiwillige verließ.

Zum ersten Mal in der britischen Geschichte führte die Regierung Anfang 1916 die Wehrpflicht ein. Anders als in vielen kontinentaleuropäischen Mächten – darunter Frankreich, Deutschland, Russland, Österreich und Ungarn, wo seit vielen Jahren die Einberufung in unterschiedlichen Formen obligatorisch war, gab es in Großbritannien keine Tradition, dass die Staatsbürgerschaft mit militärischen Verpflichtungen verbunden war, so Sir Hew Strachan, Professor der Universität Oxford der Kriegsgeschichte. Strachan wies in seinem Buch Der Erste Weltkrieg darauf hin, dass das Prinzip des universellen Militärdienstes in Großbritannien ohne die Einführung des allgemeinen Wahlrechts für Männer eingeführt wurde – Großbritannien hatte zu der Zeit von allen europäischen Staaten außer Ungarn das begrenzteste Wahlrecht.

Foto: British Library/Robana über Getty

Das britische Militärdienstgesetz wurde im Januar 1916 vom Parlament verabschiedet. Es verhängte die Wehrpflicht für alle alleinstehenden Männer zwischen 18 und 41 Jahren. Ausgenommen waren medizinisch Untaugliche, Geistliche, Lehrer und Arbeiter in Schlüsselindustrien. Die Wehrpflicht wurde im Mai 1916 auf verheiratete Männer und in den letzten Kriegsmonaten 1918 auf Männer bis zum Alter von 51 Jahren ausgeweitet. Während des Krieges wurden etwa 2,5 Millionen Männer durch die Wehrpflicht erhoben.

Zu den Protesten gegen die Wehrpflicht gehörte eine Demonstration von 200.000 Menschen auf dem Trafalgar Square. Es wurden Tribunale eingerichtet, um Freistellungsanträge, auch von Kriegsdienstverweigerern, zu verhandeln. Der Grundsatz der Verweigerung des Wehrdienstes aus moralischen Gründen wurde jedoch weitgehend akzeptiert, und in den meisten Fällen erhielten Verweigerer zivile Arbeitsplätze.

Die Hauptaufgabe der Tribunale bestand darin, sicherzustellen, dass Männer, die nicht auf die Schlachtfelder geschickt wurden, zu Hause produktiv eingesetzt wurden. Als der Krieg weiterging und immer mehr Männer in den Kampf geschickt wurden, verschärfte sich der Fachkräftemangel in den Rüstungsbetrieben. Ende 1917 verabschiedete der Deutsche Reichstag ein Gesetz, das alle verfügbaren Männer zwischen 17 und 60 Jahren verpflichtete, in Rüstungsfabriken zu arbeiten.

Ein Versuch im Jahr 1918, Irland die Wehrpflicht zu erzwingen, wurde von Gewerkschaften, Nationalisten und der römisch-katholischen Hierarchie stark abgelehnt. Es wurde aufgegeben und diente nur dazu, die Unterstützung für ein unabhängiges Irland zu erhöhen (obwohl mehr als 200.000 Irländer – Katholiken und Protestanten – sich freiwillig zum Dienst in der britischen Armee gemeldet haben).

Kanada führte die Wehrpflicht bei seinen "Khaki-Wahlen" im Jahr 1917 ein, dem Jahr, in dem auch der US-Präsident Woodrow Wilson dies tat.
Richard Norton-Taylor, der Wächter


Das Amt für strategische Dienste

Das Office of Strategic Services (OSS), das oft als Vorläufer unserer Agentur bezeichnet wird, wurde der erste zentralisierte Geheimdienst in der amerikanischen Geschichte.

Wild Bill Donovan führte die Frauen und Männer von OSS dazu, strategische Informationen zu sammeln und zu analysieren und unkonventionelle und paramilitärische Operationen durchzuführen.

Obwohl das neue Büro auf einigen Widerstand anderer US-Behörden stieß, baute OSS seine weltweiten Geheimdienstfähigkeiten durch militärische, diplomatische und inoffizielle Deckung weiter aus. Auf seinem Höhepunkt beschäftigte OSS über 13.000 Militärangehörige und Zivilisten, von denen 35 % Frauen waren.

OSS existierte etwas mehr als drei Jahre, aber in dieser Zeit leistete es einen nachhaltigen Beitrag für unser Land, die Welt und die Zukunft des amerikanischen Geheimdienstes.

1. Oktober

Finanzieller Zusammenbruch

Ebenso besorgniserregend war die wirtschaftliche und finanzielle Lage. Abgesehen von den materiellen Schäden, die mit 2,5 Millionen Hektar zerstörtem Ackerland, 60.000 Kilometern Straßen und Hunderttausenden zerstörten Gebäuden allein in Frankreich erschütternd waren, hatte die schreckliche Tortur des Konflikts Europa bankrott gemacht. Während der Krieg für bestimmte Industriezweige wie die Luftfahrt, die Chemie und die Automobilindustrie ein Segen war, hat er den Goldstandard1 und damit die Stabilität der europäischen Währungen hinweggefegt. „Alle beteiligten Nationen führten Krieg gegen Kredite, wobei sie sich auf inländische Kredite verließen, aber, was Frankreich betrifft, auch auf Geld, das von außerhalb des Landes geliehen wurde“, erklärt Isabelle Davion vom IRICE2-Labor. Ob zur Finanzierung der Kriegsanstrengungen, zur Schuldentilgung, zur Finanzierung des Wiederaufbaus, zur Entschädigung von Schadenersatz- oder Rentenberechtigten oder im Falle Deutschlands zur Zahlung von Reparationen, die europäischen Länder, deren Goldreserven aufgebraucht waren, griffen zum Gelddrucken. Sie begannen, Währungen zu produzieren, die praktisch keinen inneren Wert hatten und ausschließlich vom Vertrauen der Wirtschaftsakteure abhingen, die sie verwendeten. Die Inflation fegte über Europa hinweg, gewann an Fahrt und erreichte ihren Höhepunkt in Deutschland, wo im November 1923 ein US-Dollar mit 4,2 Billionen Mark bewertet wurde. Das Trauma dieser Hyperinflation würde das deutsche kollektive Gedächtnis noch auf Jahre verfolgen.


Der Erste Weltkrieg und das Erbe von Shellshock

In der Geschichte der Psychiatrie wird der Erste Weltkrieg oft mit dem Aufkommen des „Schlagschocks“ gleichgesetzt. Viele in der medizinischen Gemeinschaft und im militärischen Establishment bezweifelten jedoch die Behauptung, dass Krieg psychiatrische Symptome hervorrufen könnte.

GESCHICHTE DER Psychiatrie

2014 jährt sich der Beginn des Ersten Weltkriegs zum 100. Mal. In diesem Jahr finden in vielen Teilen der Welt Gedenkveranstaltungen zum 100. Jahrestag des Beginns des damaligen Ersten Weltkriegs statt.

Das Ausmaß dieses Krieges war zu dieser Zeit beispiellos. Sechzehn Nationen mobilisierten über 65 Millionen Soldaten. Von diesen wurden 8,5 Millionen getötet, weitere 21,2 Millionen verwundet und 7,75 Millionen gefangen genommen oder vermisst. 1

Jenseits dieser Zahlen führte der Erste Weltkrieg jedoch auch zu einem Wandel in der wie Krieg in der westlichen Welt geführt wurde. Während internationale Abkommen der Vorkriegszeit den Einsatz bestimmter Massenvernichtungswaffen (zB Chemiewaffen) verboten und zwischen der Behandlung von Soldaten und Zivilisten unterschieden hatten, wurden diese Unterscheidungen nach Beginn der Kämpfe schnell wieder aufgehoben. Das deutsche Militär entwickelte und setzte regelmäßig Giftgas gegen feindliche Kombattanten ein, führte uneingeschränkte U-Boot-Angriffe gegen Handelsschiffe durch, erschoss Zivilisten und übte Massenvergewaltigungen in Belgien. Zur gleichen Zeit führten Großbritannien und seine Verbündeten eine Blockade Mitteleuropas durch, in der Hoffnung, ihre Feinde zur Unterwerfung zu zwingen. Und das Osmanische Reich unternahm den ersten Völkermord seiner Art an seiner einheimischen armenischen Bevölkerung. Aus gutem Grund haben Historiker den Ersten Weltkrieg als das erste Beispiel für einen „totalen Krieg“ bezeichnet.

In der Geschichte der Psychiatrie wird der Erste Weltkrieg oft mit dem Aufkommen des „Schlagschocks“ gleichgesetzt. Die damals am häufigsten als „Kriegsneurose“ bezeichnete Krankheit war durch einen gemeinsamen Kern möglicher Symptome gekennzeichnet: Tics, Krämpfe, Muskelkrämpfe, Lähmungen, Zittern und Gedächtnisprobleme gehörten zu den prominentesten.

Das Ausmaß des Problems entsprach dem Ausmaß des Krieges selbst. In Deutschland wurden in den vier Kriegsjahren über 600.000 Soldaten wegen „nervöser“ Erkrankungen in Lazaretten behandelt. In Großbritannien wurden zwischen 1914 und 1918 80.000 Fälle von Kriegsneurose diagnostiziert, und etwa 200.000 Veteranen erhielten nach dem Krieg Renten wegen kriegsbedingter Nervenerkrankungen. 2 Doch während der Erste Weltkrieg weithin als Auslöser des Shellshocks – und damit auch der heutigen PTSD – und seiner klinischen Anerkennung angesehen wurde, reicht die Geschichte des Phänomens tatsächlich mehrere Jahrzehnte zurück.

Wie der Historiker Martin Lengwiler 3 anmerkt, erforderte der Begriff der Kriegsneurose eine eigentümliche ätiologische Verbindung, um als tragfähige Diagnose zu erscheinen. Psychiater und Neurologen mussten davon überzeugt werden, dass ein Kausalzusammenhang zwischen Militärdienst und Krieg einerseits und einer Reihe nervöser Symptome andererseits bestehen könnte. Dies war im 19. Jahrhundert für Beobachter keineswegs offensichtlich (und wird auch heute noch oft in Pensionsfällen mit Veteranen diskutiert).

Zumindest im deutschsprachigen Europa war es der Psychiater Werner Nasse (1822-1889), der den Kampf zuerst mit der Symptomatologie verband. Berichterstattung über die Fälle mehrerer Veteranen der deutschen Einigungskriege (1864-1866), die danach Symptome von emotionalem Rückzug, Gedächtnislücken, Apathie, Antriebslosigkeit, Zittern und Krämpfen gezeigt hatten, argumentierte Nassse, dass ihre Symptome am besten durch die Situation der Soldaten im Feld. „Kriegspsychose“, wie er sie nannte, entstand aus den körperlichen Belastungen, den kalten und ungesunden Lebensbedingungen und der schlechten Ernährung, unter der Soldaten im aktiven Dienst litten. 3

Viele in der medizinischen Gemeinschaft und im militärischen Establishment blieben jedoch der Behauptung zweifelhaft, dass Krieg psychiatrische Symptome hervorrufen könnte. Zum einen war das Ende des 19. Jahrhunderts die Blütezeit der Idee der Degeneration, dh der Vorstellung, dass erbliche Pathologien kumulativ korrumpieren und ganze Familien, Gemeinschaften und sogar Nationen überwältigen könnten. 4 Die zunehmende Prävalenz von Neurasthenie und Hysterie gegen Ende des Jahrhunderts wurde von manchen nicht als Hinweis auf die Auswirkungen von Umweltfaktoren auf die psychische Gesundheit genommen, sondern vielmehr dafür, wie pathologische Veranlagungen, die auf die Nachkommen übertragen werden, zu einer steigenden Zahl von psychischen „Defekten“ führen könnten “, schlecht gerüstet für die Launen des modernen Lebens (einschließlich Kampf). Für viele Beobachter war die Biologie in diesem Fall Schicksal.

Darüber hinaus glaubten viele Autoritäten an eine dritte Möglichkeit, die für die scheinbare Explosion der Kriegsneurose verantwortlich sein könnte, nämlich dass die Männer überhaupt nicht krank waren, sondern lediglich simulierten. Krankheit vorzutäuschen, um sich entweder einer sozialen Verantwortung zu entziehen oder einen Nutzen daraus zu ziehen, war ein Thema, das schon in der Antike unter Ärzten diskutiert wurde. Doch „Simulation“ oder „Simulation“, wie das Phänomen allgemein genannt wurde, fand erst im Laufe des 19. Entschädigung der Arbeitnehmer. 5 (S. 124-148) In diesem Fall wurden die Symptome eines Shell-Shock als wenig mehr als eine Täuschung, eine List der Schwachen und Feigen abgetan.

Während die Debatte über die Natur der Kriegsneurose nach dem Krieg andauerte, war es der Zweite Weltkrieg, der schließlich die Anerkennung der Kriegsführung als ätiologischer Faktor bei psychischen Störungen festigte. Shellshock und der Erste Weltkrieg spielten jedoch eine entscheidende Rolle in der breiteren Geschichte der psychiatrischen Versorgung. Mit der Einberufung von Psychiatern und Neurologen zum Militärdienst wurden Begriffe, die in der Psychiatrie seit Jahrzehnten kursierten – Traumata, Degeneration, Simulieren, funktionelle Erkrankungen zum Beispiel – mit den Realitäten des modernen Krieges konfrontiert. Dabei veränderte ihre Begegnung die Sichtweise von Klinikern und der Öffentlichkeit auf psychische Erkrankungen.

Einerseits schien die Lehre aus dem kometenhaften Aufstieg der Kriegsneurose die Idee zu unterstützen, dass traumatische seelische Erfahrungen nervöse Störungen verursachen könnten, und verstärkte somit das Wachstum der Psychotherapie. Auf der anderen Seite überzeugte Shellshock viele Beobachter davon, dass psychische Erkrankungen ein dringendes öffentliches Problem sind, das entschlossenes, effektives und effizientes Handeln erfordert. In einem Nachkriegsklima, in dem Gesellschaften mit wirtschaftlichen Härten und spaltenden ideologischen Konflikten konfrontiert waren, ermutigte diese Einschätzung sowohl politische Entscheidungsträger als auch Psychiater, radikalere und billigere Techniken wie Eugenik zur Förderung der öffentlichen psychischen Gesundheit einzusetzen.

Offenlegung:

Dr. Eghigian ist außerordentlicher Professor für Neuere Geschichte und ehemaliger Direktor des Programms für Wissenschaft, Technologie und Gesellschaft an der Penn State University, University Park, Pennsylvania. Er schreibt und lehrt über die Geschichte von Wahnsinn, psychischen Erkrankungen und psychischer Gesundheit in der westlichen Welt . Er ist Herausgeber und Autor zahlreicher Bücher, zuletzt Vom Wahnsinn zur psychischen Gesundheit: Psychiatrische Störung und ihre Behandlung in der westlichen Zivilisation (Rutgers University Press 2010). Außerdem ist er Mitherausgeber des wissenschaftlichen Blogs h-madness. Dr. Eghigian ist Chefredakteur der Geschichtsabteilung der Psychiatric Times.


POV: Das Erbe des Ersten Weltkriegs

Fast ein Jahrhundert ist vergangen, seit die Geschütze des Ersten Weltkriegs verstummten, seit neues Gras die vernarbten Landschaften der weiten Schlachtfelder von Flandern und Verdun, Galizien und Westrussland wieder bedeckte, seit leuchtende Alpenblumen auf die steinigen Schlachtfelder des Isonzo . zurückgekehrt sind Senke. Hundert Jahre, seit schreckliche neue Flugmaschinen den Krieg in eine dritte Dimension und seltsame kleine U-Boote in eine vierte Dimension gehoben haben. Doch noch immer verfolgt ein Gespenst Europa und die Welt. Ein Gespenst des totalen Krieges. Es verfolgt und jagt uns alle.

Wir haben eine unbehagliche (und ziemlich ungenaue) gemeinsame Erinnerung daran, dass es niemand geplant hat, dass es irgendwie alles ein schrecklicher und tragischer Fehler war. Es war nicht. Der Große Krieg war, wie alle Kriege, das Ergebnis harter Entscheidungen und gefühlloser Berechnungen. Es war auch geprägt von Fehlern und Fehleinschätzungen, Inkompetenz und Unverständnis, Mut und Torheit, Opferbereitschaft und Leiden, neuen Wundern des effizienten Tötens und blutigen Morden in einem Ausmaß, das die Welt noch nie zuvor gesehen hatte.

Gestartet wurde es von den beiden deutschsprachigen Mächten, mit Mitschuld und anfänglichem Enthusiasmus von Serben und Russen, eher weniger von den Franzosen, wenig von den Briten. Andere kamen später aus käuflichen Gründen und den meisten derselben Illusionen: Türken, Italiener, Rumänen, Bulgaren und Amerikaner, bis alle großen Reiche der Welt und die meisten ihrer Reichtümer und Völker Jahre des totalen Krieges verpflichtet wurden.

Wir sind entsetzt über sein gewaltiges Blutbad, seine Verschwendung von Jugend, Material und moralischer Energie. Uns quält der Verdacht, dass seine 10 Millionen Toten nur sehr wenig oder gar nichts beruhigt haben und die folgenden Jahrzehnte und die Ära, die wir geerbt haben, viel, viel schlimmer gemacht haben. Wir erinnern uns zu Recht daran, denn sein unmittelbares Vermächtnis bestand darin, dass es in den wichtigsten Fragen, auf die es wirklich ankam, völlig unentschlossen war. Und das bedeutete, dass schnell ein zweiter Weltkrieg folgte, viel zerstörerischer und voller schlimmerer Schrecken, mit mehr Massenmorden und erlerntem Hass.

Ja, der Große Krieg beendete vier historische Dynastien: Habsburg, Hohenzollern, Osmanen und Romanow. Ja, es hat zwei große multinationale Imperien (österreichisch-ungarisch und osmanisch) zerschmettert und zwei weitere (deutsch und russisch) große Teile abgerissen. Ja, es hat verschiedene und streitsüchtige Völker in neue und unordentliche Staaten auf dem Balkan, in Mittel- und Osteuropa und im gesamten Nahen Osten ausgebreitet und lässt uns auch heute noch in den Trümmern und Trümmern von Geisterimperien leben. Und obwohl die beiden größten, die Briten und Franzosen, unmittelbar danach größer wurden, wurden sie auch tödlich verwundet.

Es ließ jedoch zwei Schlüsselfragen unbeantwortet, so dass innerhalb einer Generation ein zweiter und schrecklicherer totaler Krieg geführt werden musste. Ungelöst war zunächst das Problem der Ambition und des Platzes Deutschlands im internationalen System. Im Gegensatz zu einem anhaltenden Mythos von der mutwilligen Härte von Versailles ging Deutschland in der Tat weitgehend unbeschadet aus einer Niederlage hervor. Militärisch und geostrategisch war es in einer weit überlegenen Position, als es sich aufrüstete, um die internationale Ordnung erneut herauszufordern. Das Bündnis, das es vor 1914 einschränkte und 1918 besiegte, zerbrach: Großbritannien (und Amerika) kehrten schnell zu alten Wahnvorstellungen einer „großartigen Isolation“ zurück und ließen Frankreich allein, um sich Deutschland zu stellen. Paris verlor auch seinen traditionellen russischen Verbündeten, der sich unter Lenin und Stalin in den radikalen, bewaffneten Isolationismus zurückzog und sich dann von 1939 bis 1941 mit Nazi-Deutschland in seriellen Angriffskriegen verbündete.

Grundsätzlich hat der Große Krieg die Gewalt als das wichtigste Mittel der politischen Lösung in Europa befürwortet, auch wenn er einen vorhergesagten Höhepunkt der militärischen Angelegenheiten in einem wahren totalen Krieg ankündigte: uneingeschränktes Engagement aller Ressourcen und Bevölkerungen ganzer Nationen für den totalen Sieg, durch was auch immer Wissenschaft und Technik und Industrie zur Verfügung stellt. Diplomaten sprachen von Schlichtung und Schlichtung und friedlicher Streitbeilegung. Es war nur eine Fassade über der neuen Realität nach 1918, die große Staaten und Völker waren weniger zurückhaltend in der Anwendung von Gewalt als zuvor, viel einsatzbereiter, sogar eifriger irgendein bedeutet gegen ihre Feinde. In nur 20 Jahren erreichten die Europäer den Weg vom Abschlachten von Jugendlichen in Uniform bis hin zur Massenverhungerung „feindlicher Zivilisten“, Terrorbombardierungen von Städten und mehreren Völkermorden an unbewaffneten Völkern.

Wir denken gerne, dass Europa aus dem Krieg etwas gelernt hat, dass es bei der Beerdigung des letzten von 10 Millionen toten Söhnen im Jahr 1918 zu dem Schluss kam, dass „das dürfen wir nie wieder tun“. Doch Ernst Jüngers Sturm aus Stahl, nicht Erich Maria Remarques Im Westen nichts Neues oder die scharfe Protestpoesie von Siegfried Sassoon und Wilfred Owen, ist das eigentliche Markenzeichen der Generation 1914 bis 1918. Jüngers Feier des harten Vitalismus und des Krieges und der Nation, nicht des Pazifismus oder des Kosmopolitismus, ist eine traurigere Darstellung der Ansichten der Nachkriegszeit (Zwischenkriegszeit).

Der Große Krieg hat so viel von der alten Ordnung gebrochen, dass sich Schlägern und Kriminellen in einem Dutzend Ländern bisher unmögliche Wege zur Macht eröffneten, die zu krimineller Politik nach innen und dann international führten. Massenvertreibungen trugen zur Staatsübernahme durch kriminelle Banden bei, die sich Sekten sozialer Gewalt verschrieben haben: faschistisch in Italien, Bolschewiki in Russland, Nazis in Deutschland. Und zu ihrer Errichtung wilder, mörderischer, expansionistischer Regime. Sein Versprechen einer revolutionären Veränderung durch Zerstörung verdrängte das Recht unter den Nationen mit dem hässlichen faschistischen und kommunistischen Glauben an die Tugenden der Gewalt, an Mord und Krieg als positive moralische Instrumente. Diese bleibende Tatsache der leichten Bereitschaft der Staaten, Gewalt als ihre Ultima Ratio anzuwenden, wurde durch die Siebdruckrhetorik der Diplomaten und des Völkerbundes verdeckt. So wie es sich heute hinter der Fassade der Vereinten Nationen verbirgt. Es hält trotzdem.

Was also kam, nachdem der künstliche Donner am Horizont aufgehört hatte, waren verrohte Gesellschaften anstelle ausrangierter älterer Zivilisationen und neue bösartige Ideologien, die offen Staatsterror und Massenmord als zentrale Mittel des Social Engineering feierten. Faschismus und Kommunismus wurden in die Welt entlassen, zusammen mit anderen schrecklichen Männern und Ideen, die die Menschheit bis Mitte des 20. Jahrhunderts und darüber hinaus durchkämmten. Die Dunkelheit war so tief, dass sie die Zivilisation kurzzeitig in den Schatten stellte, da alle die Großmächte, selbst die mehr oder weniger anständigen, verfielen in einem zweiten Weltkrieg, der 65 Millionen, meist unschuldige Zivilisten, tötete, in eine wilde Barbarei der Mittel.

Das zentrale Erbe des Ersten Weltkriegs war eine allgemeine Barbarisierung der großen Gesellschaften der Welt, die, wenn überhaupt, nicht erst nach 30 Jahren endete. Die Eitelkeit mächtiger Nationen, die Blutgier der Führer und des einfachen Volkes vollzogen eine Ehe mit der Verderbtheit in einem schlimmeren totalen Krieg, der ohne Gnade oder Girlanden geführt wurde. Die alte Unterscheidung zwischen Soldaten und Zivilisten wurde ausgelöscht, als die Staaten obszön rationale Methoden des Massenmords annahmen: Hunger durch Seeblockade und Luftverbot Nazi Einsatzgruppen Todesbataillone und Todeslager die Schlachthöfe des sowjetischen Gulag und Holodomor in der Ukraine die Vergewaltigung von Nanjing und kleinere Massaker in ganz Asien universelle Akzeptanz von Terrorbomben, einschließlich der sorgfältigen gezielten Angriffe auf Zivilisten („moralische Bombardierung“) durch die Luftstreitkräfte der demokratischen Nationen: Großbritannien , Kanada und den Vereinigten Staaten. Mitte der 40er Jahre blieb die Zivilisation für einen schrecklichen Moment stehen.

Der Große Krieg war ein schrecklicher Bruch in der tiefen Subduktionszone des Weltgeschehens. Es begann ein Tsunami von Massenmorden, der bis zum Ende des 20. Die Fluten gehen zurück, aber sie hinterlassen offengelegten ethnischen, religiösen und regionalen Hass von der Ukraine bis zum Baltikum, von Bosnien bis zum Irak-Syrien und an vielen anderen Orten.

Vor allem untergrub es die moderne Vorstellung, dass die Zivilisation fortschrittlich ist. Es ist heute viel schwerer zu glauben, dass die Menschheit zu rationalen und moralischen Fortschritten fähig ist, neben beeindruckenderen, aber nur materiellen und technischen Fortschritten, die eine fast sichere zukünftige Zerstörung versprechen. Sein Gespenst verfolgt uns daher immer noch und warnt davor, dass auch wir in unserer fortschrittlichen und technologischen Eitelkeit von dem in unserer Natur eingebetteten Atavismus überrascht sein könnten.


Was sind die bleibenden Auswirkungen des Ersten Weltkriegs?

Im Ersten Weltkrieg geht es nicht nur um Grabenkrieg und Giftgas. Es ist eine Geschichte von Doughboys, Fliegern, Krankenwagenfahrern, Rot-Kreuz-Mitarbeitern, Hello-Girls, Yeomen, Donut-Dollys, Bauern, Arbeitern in der Kriegsproduktion, Suffragisten und Pazifisten. Es ist eine faszinierende Ära, die trotz ihrer tiefgreifenden und weitreichenden Auswirkungen für Studierende allzu unzugänglich geworden zu sein scheint. Wie oft haben Sie den Satz gehört: „Warum müssen wir dieses Zeug lernen?“ Als Pädagoge halte ich es für wichtig, dass wir nach Wegen suchen, die Aufmerksamkeit der Schüler zu gewinnen und ihnen zu helfen, die Auswirkungen des Ersten Weltkriegs auf Politik, Technologie und Kultur zu verstehen. Versuchen Sie diese Aktivität, um diese Unterhaltung in Ihrem Kurs zu beginnen.

Aktivitätsanweisungen
Teilen Sie die Klasse in vier Gruppen von 6-8 Schülern auf. Verteilen Sie vier Sätze von Bildern, die unten beschrieben werden. Da diese Phase der Aktivität zum Brainstorming gedacht ist, schlage ich vor, Regeln aufzustellen, damit die Schüler die Antwort nicht voreilig googeln.

  • Gruppe A: Eine männliche Armbanduhren-Ölbohrinsel-Prothesen-Konservenkonserve – vorzugsweise Rindereintopf oder Spaghetti (Hinweis: dies sollten nach Möglichkeit aktuelle Bilder sein.)
  • Gruppe B: Eine Person, die Pilates macht Eine Frau, die ein Paket mit vegetarischen Würstchen abstimmt Kopie eines standardisierten Tests – vielleicht ein SAT oder ACT (Hinweis: Dies sollten nach Möglichkeit aktuelle Bilder sein.)
  • Gruppe C: Bilder aus dem Zweiten Weltkrieg, Vietnam, Berliner Mauer, Euro-Europäische Union
  • Gruppe D: Präsident Truman Douglas MacArthur (Korea-Kriegsbild) Jeanette Rankin (ihr Kongressfoto von 1940) Präsident Eisenhower

Bitten Sie jede Gruppe, eine Verbindung zwischen den Bildern zu finden. Die Antwort wird natürlich der Erste Weltkrieg sein.

Wie verbindet sich jedes dieser Teile mit dem Ersten Weltkrieg?

  • Eine männliche Armbanduhr: Zu Beginn des Ersten Weltkriegs wurde eine Armbanduhr als Damenschmuck anerkannt, aber innerhalb eines Jahres nach dem Grabenkrieg wurde die unpraktische männliche Taschenuhr durch die Armbanduhr mit ihrem schützenden "Käfig" über dem Glas und Radium-Zifferblättern für den nächtlichen Gebrauch ersetzt. Eine Armbanduhr war notwendig, um Manöver zu synchronisieren und rechtzeitig Nachschub zu liefern. Die heutige Armbanduhr ist nicht nur ein Zeitmesser, sondern auch ein Minicomputer.
  • Ölbohrinsel: Obwohl der Erste Weltkrieg mit Kohlekraft begonnen haben mag, war es am Ende des Krieges ölbetrieben mit dem brennbaren Motor, der Flugzeuge, Panzer, Versorgungslastwagen und mechanisierte Infanterie antreibt. Am Ende des Krieges stellte sich die Frage, die uns bis heute beschäftigt: Wer wird die Ölfelder in Mesopotamien (heute Irak) und Persien (heute Iran) kontrollieren? Wenn heute im Irak oder in Syrien etwas passiert, steigt der Benzinpreis fast über Nacht.
  • Prothese: Prothetik wurde während des Ersten Weltkriegs in so großer Zahl benötigt, dass das Vereinigte Königreich sich für die Massenproduktion der Standardisierung zuwandte. Anstelle von Holz wurde Aluminiumlegierung als Hauptmaterial für die Prothetik eingeführt. Today's prosthetics are designed for the individual, with many containing microchips and robotics. They function more like a natural limb than ever before.
  • Canned Food: Canned food was not new to World War I however, it was not commonly eaten until the need for easy, mass-produced food that could be quickly delivered to the front arose. After the war, the mass-food production industries focused their advertising on the troops who had grown accustomed to their frontline meals and foods they could not get at home. Thus, these canned foods found their way into the home.
  • Pilates: While spending time in a British internment camp during WWI, German boxer and bodybuilder Joseph Hubertus Pilates motivated fellow inmates, including the bedridden, with exercise programs that promoted movement and health. After the war he and his wife developed his exercise philosophy, which remains popular today.
  • A woman voting: The suffragist movement in Great Britain and the United States began before the First World War broke out. While many suffragists put aside their activism to work outside the home to support the war effort, some suffragists continued their civil disobedience, willing to be imprisoned for their beliefs. However, by war’s end, women throughout the western world had proven their importance to the war effort and were rewarded with the vote in many countries throughout the first half of the 20th century.
  • Vegetarian sausages: Because of early food shortages, particularly meat, some Germans ate a cheap meat alternative - Vegetarier sausages. These rather tasteless sausages were made from soya, flour, corn, barley and ground rice. Though not incredibly popular at the time, tasty versions of these sausages have found their way into today’s vegetarian diets.
  • Standardized testing: During 1917 and 1918, the military geprüft more than 1.5 million men to determine what type of soldier someone may make. Though one test (Alpha) measured such things as numerical and verbal abilities, another version was typically used for the illiterate or non-English speaking draftees and volunteers. Following the war, institutions of higher learning relied on the Alpha test to determine class placement for students, perhaps eventually leading to the use of the ACT or SAT in college placement.
  • Zweiter Weltkrieg: World War I did not directly cause World War II. However, WW1 created several consequences which led to a second World War:
    • New states in Eastern Europe who were weak and ripe for the taking by Hitler.
    • A devastated Germany and France appeased Hitler to prevent another war.
    • U.S. policy of isolationism to avoid being drawn into another European conflict.
    • In Asia, Japan turned to militarism and began taking over European holdings.
    • Ineffectual League of Nations.
      During World War II, Roosevelt, Churchill, and Stalin created a new international security agency, the United Nations, with hope of preventing WWIII.
    • Harry Truman: In WWI, Truman served as captain of a field artillery battery, seeing action in St. Mihiel and the Meuse-Argonne. Truman was elected Vice President in 1944 became President in April 1945 upon the death of President Franklin Roosevelt. It was Truman’s decision to drop two atomic bombs on Japan to bring WWII to an end. Following WWII, Truman issued an Executive Order in July 1948 desegregating the U.S. military. Truman served as President 1945-1953.
    • Douglas MacArthur: In World War I, MacArthur served as commander of the 42 nd Division (the “Rainbow Division”) – 1917-1918. He continued to serve his country following the war. In July 1932 as Chief of Staff of the US Army, he was ordered to clear the Bonus Expeditionary Army marchers (WWI veterans seeking the bonuses they had been promised) from Washington, D.C. During WWII, he led American forces in Pacific campaigns as Supreme Allied Commander, 1941-1945. During the Korean War, MacArthur was commander of the United Nations Command in the Far East 1950-1951.
    • Jeannette Rankin: In 1916, Rankin, an avowed pacifist, was the first female elected to Congress. On April 5, 1917, Rankin voted against the declaration of war. In 1918, Rankin ran for the Senate but was defeated. She spent the inter-war years on social welfare issues and pacifism. In 1940, Rankin was reelected to the House of Representatives. With the attack on Pearl Harbor, Rankin is called on again to vote on a declaration of war, this time against Japan. As she casts the only “no” vote in the House, she stated, “As a woman I can’t go to war, and I refuse to send anyone else.”
    • Dwight Eisenhower: Beginning in September 1917, Eisenhower trained officer candidates at Fort Oglethorpe, GA. By 1918, he was a Commander at Camp Colt (Gettysburg), an Army Tank Corps training center. The war ended before he could be sent overseas. He spent the interwar years serving in the Army developing the skills which will be used in World War II, when he served as the Supreme Allied Commander in Europe. In 1944, he served as the Supreme Commander of Overlord – the D-Day Invasion. Eisenhower served as President of the U.S. from 1953-1961, during which he dealt with Cold War conflicts among his many duties and responsibilities.

    For more information on how these connect to the War visit “100 Years 100 Legacies: The Lasting Impact of World War I” from the Wallstreet Journal. As an extension activity, you could invite students to investigate an item from one of the categories (Politics, Countries, Armaments, Medicine, Culture, Tactics, Economy) and explain how it connected the 20th or 21 st century to World War I.

    Now that you have hooked your students’ attention and initiated a conversation, you can expand the discussion to the impacts of the War. Looking for more areas to highlight? Read an overview of several key WWI developments here. More resources can be found in this World War collection on PBS LearningMedia.


    Porters and their families: the forgotten casualties of World War I

    The British and German governments - and especially the white settler communities in East and South Africa - did not like the idea of encouraging African men to fight Europeans, so they mostly recruited African men as porters. These men were not considered to be veterans, since they did not fight themselves, but they died in scores all the same, especially in East Africa. Subject to harsh conditions, enemy fire, disease, and inadequate rations, at least 90,000 or 20 percent of porters died serving in the African fronts of World War I. Officials acknowledged that the actual number was probably higher. As a point of comparison, approximately 13 percent of mobilized forces died during the War.

    During the fighting, villages were also burned and food seized for the use of troops. The loss of manpower also affected the economic capacity of many villages, and when the final years of the war coincided with a drought in East Africa, many more men, women, and children died.


    Environmental Histories of the First World War

    This book has been cited by the following publications. This list is generated based on data provided by CrossRef.
    • Publisher: Cambridge University Press
    • Online publication date: August 2018
    • Print publication year: 2018
    • Online ISBN: 9781108554237
    • DOI: https://doi.org/10.1017/9781108554237
    • Subjects: Environmental History, Military History, History

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    Buchbeschreibung

    This anthology surveys the ecological impacts of the First World War. Editors Richard P. Tucker, Tait Keller, J. R. McNeill, and Martin Schmidt bring together a list of experienced authors who explore the global interactions of states, armies, civilians, and the environment during the war. They show how the First World War ushered in enormous environmental changes, including the devastation of rural and urban environments, the consumption of strategic natural resources such as metals and petroleum, the impact of war on urban industry, and the disruption of agricultural landscapes leading to widespread famine. Taking a global perspective, Environmental Histories of the First World War presents the ecological consequences of the vast destructive power of the new weaponry and the close collaboration between militaries and civilian governments taking place during this time, showing how this war set trends for the rest of the century.

    Bewertungen

    ‘Anyone who wants to learn about the global ecological catastrophe that the First World War precipitated must read this book. It is an eye-opener and a disturbing reminder that those who set the Great War in motion had no idea as to what they had let loose on the world.'

    Jay Winter - author of War beyond Words: Languages of Remembrances from the Great War to the Present

    ‘This exciting collection represents the best of the innovative new field of environmental history of war. Looking at the ways that the First World War impacted land, food, and animals it will give us new insights and fresh ways of thinking. This book will be a must read for those wishing to understand the war.'

    Michael S. Neiberg - author of The Path to War: How the First World War Created Modern America

    ‘The truly global coverage of this pioneering environmental perspective on the Great War breathes new life into the notion of ‘total war' by venturing far beyond the battlefield and the hellish mud of the Western Front's trenches to investigate the feeding and fuelling of military support systems, and wider environmental transformations, from Austria-Hungary to Africa and Japan. This ambitious study of nature's mobilization stands out amidst the onslaught of new books accompanying the centenary.'

    Peter Coates - co-editor of Militarized Landscapes: From Gettysburg to Salisbury Plain

    ‘This collection of essays deserves a broad audience. The innovative studies not only enrich the literature on the First World War as a ‘total' global conflict they also present powerful evidence of the interpretive insights that await historians in the broader field in which environmental history and military history intersect.'

    Roger Chickering - author of Imperial Germany and the Great War, 1914–1918

    ‘This engaging collection represents a welcome addition to the previously neglected environmental history of World War I. Sharply written chapters focus on the mobilizing of food, oil, and other resources for war, while offering much needed coverage of the environmental consequences of World War I in Africa, the Middle East, and Asia. This book represents a vital contribution to the burgeoning literature on war and the environment.'

    Charles E. Closmann - author of War and the Environment: Military Destruction in the Modern Age

    ‘This is something truly new - a wonderful, global collection on one of the most important yet neglected topics in history: the legacy and impact of war on the environment. It brings together some of the best scholars in the field of World War I and environmental history and covers a dazzling array of topics.'

    Christof Mauch - Director, Rachel Carson Center for Environment and Society, Ludwig-Maximilians-Universität München, Germany

    '… [a] thoughtful and thought-provoking collection, highly recommended especially for public and college library World History or Environmental Studies collections.'


    Schau das Video: Krigsforløpet første verdenskrig (Dezember 2021).